“大正乐新(DA·ZHENGLE·XIN)”由杭州正乐新评价服务有限公司领衔，是专业从事发展性督导与评价、研究与咨询、策划与定位、研发与应用的社会第三方教育机构。
“大正乐新(DA·ZHENGLE·XIN)”由专门从事教育督导二十多年的资深督学、基础教育实践与研究者、区域（学校）发展规划编制与评审者组织发起；聘请浙江大学、华东师范大学、上海师范大学、杭州师范大学有关专家学者担任理论导师， 浙江、上海等省市著名督学、名师名校长担任核心成员。
“大正乐新(DA·ZHENGLE·XIN)”作为独立的社会第三方教育服务机构，实践并形成”标准引领 · 数字画像 · 精准赋能 · 全面发展“的发展性督导范式； 出台并反馈学校、区域发展性督导综合评估报告；策划并编制部分市、县和学校的五年（三年）发展规划；开展并运行督学、校长与教师的培养与培训制度； 出版并传播《学校发展性督导》《学校发展性督导新探索》的督导理念、教育主张和实践路径；在《教育发展研究》《教育研究》等核心期刊上发表学术文章； 相关实践与研究成果曾获浙江省人民政府颁发的教学成果一等奖。
守正出新•匀乐至善
规范性•自主性•品质性
标准化·现代化·法治化·素养化·智能化
全方位•和合式•个性化
草根性•学术性•探索性•公益性
信赖•尊重•和进•向善
周谷平：浙江大学中国西部发展研究院院长，教授、博导、国家督学。浙江省第十二次党代会代表、浙江省第十届政协委员。学术兼职：全国教育科学规划专家组成员；中国教育学会理事；教育部教育专业教指委委员；全国教育史研究会常务理事、副秘书长；浙江省哲学社会科学学科组专家；浙江省教育学会副会长等。
刘力：浙江大学教育学院教授、博士生导师、浙江省中小学名师名校长工作站原站长、浙江省师干训中心原常务副主任
陈建华：中国教育学会教育哲学专业委员会副主任、副理事长兼秘书长、上海师范大学教育科学研究所所长、上海师范大学教育学院教育系主任、教授、博士生导师、教育学博士点带头人等
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2022.06正乐教育第三方发展性督导，综合运用并创新了教育评价的理论与实践成果，包含着对三类主体的督导、是成人与成事的辩证统一，体现了分类...
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2021.052021年5月23日下午，台州正乐教育科技有限公司、景宁畲族自治县教育局，在景宁畲乡鸿宾大酒店，联合组织召开该县义务教育学校发展性督...
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2021.052021年5月10日上午，由台州正乐教育科技有限公司受委编制的《台州市教育事业发展“十四五”规划》专家论证会，在台州市教育局15楼会...
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2024.01几天前，本号发表该获奖成果的主要内容，阅读量将要突破1万；这两天发表的《教学发展共同体区域实践的研究内容》《教师发展共同体的区...
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2022.085月30日上午，第三方督导评估组专家陈聪富一行6人在县教育局督导室主任徐柏林的陪同下莅临实验一小，进行2021学年学校办学水平发展性...
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2022.066月1日上午，初中组督导评估专家成员在省督学、衢州市教育局一级调研员吕汶带领下莅临景宁启文中学开展2021学年学校办学水平系统督...
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2021.05为促进全县中小学校长准确掌握县域义务教育优质均衡发展政策法规和指标体系，进一步提升创建工作水平，积极有效推进我县义务教育优质...
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