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实践“管办评”分离政策,构建现代教育治理体系。科学成熟的发展性评价模式助您实现:从刚性、封闭,转向柔性、开放……

大正乐新科学成熟的发展性督导与评价模式

助您实现

  • 刚性·封闭

      

    柔性·开放

  • 规范·统一

      

    自主·个性

  • 他律

      

    他律+自律

      

    自律


大正乐新发展性督导与评价活动

助您判断

           

大正乐新发展性督导与评价活动

能够为您

  • 分析基础教育发展的现状与问题

  • 总结教学教育管理的方式与特点

  • 提炼学校·区域教育的特征与经验

  • 给出学校·区域教育的趋势与建议

大正乐新发展性督导与评价具有

  • 实践性

    由20多年从事基础教育督导工作经验的省级资深督学担纲领衔,现任省市督学为核心成员。

  • 理论性

    以中国第一本系统论著《学校发展性督导》为指导,并以此实践、提炼并形成《学校发展性督导新探索》。

  • 科学性

    重视基础诊断,突出标准引领,善于数据分析,优化理念行动,强调品质培植。

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