为了更好地贯彻执行中组部等八部委《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》精神，深化教育督导改革，传播学校发展性督导理论，日前，陈先生应邀为湖州市安吉县督学做《办学活力激发与教育督导改革——学校发展性督导的创新范式》的报告。

督学研修提能力，勇担使命正当时。为提高教育督导干部的管理水平，增强责任督学和校（园）长的专业化能力，建设一支适应新时代教育督导工作的高水平、专业化教育督导队伍，11月22日，安徽省教育督导干部暨责任督学研修班（黄山专场）在杭州顺利开班。黄山市徽州区教育局副局长庄建华，歙县教育局督导室负责人吴云华出席开班仪式，屯溪区政府教育督导室副主任项文娟主持开班仪式，来自黄山市各区县60余位专兼职督学参加培训。

“一章三制”是指一套章程与制度体系、三个维度的学校内部治理结构与运行机制。即：以章程制定与实践为核心，建立一套依法办学、自主管理的制度体系；以党组织领导下的校务委员会制、代表大会制和家长委员制为主要内容，构建科学决策、民主监督、社会参与三者相互制约相互协调的学校内部治理运行的结构与机制。