​最近，教育部正式颁布了义务教育阶段新修订的各门课程标准（以下简称“新课程标准”）。对新课程标准的解读和学习、理解与落实将是当前基础教育界的一件十分紧迫的大事。新课程标准究竟是一个什么样的标准？或者说本次课程标准修订究竟有哪些突破和创新？《论义务教育新课程标准的教育学意义》将结合自己参加课程标准修订的体会，从以下三个维度对此进行解读。 第一，“属性”的维度。 第二，“课程”的维度。 第三，“标准”的维度。 本文从“属性”的维度进行解读

建设高品质学校是国家推进教育强国战略的要求，是各国教育发展的共识。中国的高品质学校一定是坚持立德树人的学校，一定是五育并举的学校，一定是办学有特色的学校，一定是扎根中国大地办教育的学校……

正乐教育向大家拜年了