智能时代的加速到来，使面向已知的教育模式加速颠覆，自适应学习和社会化智能型学习管理系统的普遍运用将加速后文凭社会的到来。促进学习内容、学习资源、教学模式、管理方式、评价体系、教师角色的加速迭代更新，形成更加开放化、多样化、智能化和人性化的学校 3.0版。

专家组的指导和建议 “一日生活安排科学合理，打消了我们这两天检查以来的疑虑” “园本培训做得真、扎实，主题审议、首席执教等对老师的专业提高实实在在” “制度齐全，电子和纸质档案管理双管齐下，规范高效” “棋、球特色课程的文本积淀不够” “基于核心经验的教研，建议分领域推进” “建议在户外尝试联动或把室内专用活动室做成自主项目，既尊重幼儿的自主选择，又能培养社会性。” “卫生间设计欠儿童化，不美观且有安全隐患，亟待改造。”

景宁教育局叶有东副局长（右）亲临第三方教育评价专家会议，指导工作