今天，作为学校发展性督导第三方教育评价专家团队，我们是第二轮第四个年头踏上这片青山绿水。景宁，是“全国民族团结进步创建示范区”，是“中国民间文化艺术之乡”，荣获“全国民族团结进步模范集体”称号。到过景宁的各位专家，不仅对景宁的山青水秀流连忘返，而且对景宁的教育印象深刻。我们爱上了这方土地，更热爱这里的教育。

学校发展性督导基础性规范的维度主要包括学校资源配置与利用的规范性、学校组织结构与行政管理的规范性、学校教育教学与科研管理的规范性三大维度。应当遵循普适性、重点性与选择性等方面的原则。

基础性规范是学校发展性督导的最基本的标准，也是各级各类学校办学条件的前提性标准、办学行为的基础性标准和办学质量的合格性标准。本质上，基础性规范就是依法办学标准。在执行对象上具有他律性、在行为要求上具有规范性、在关系处理上具有刚性等方面显著特征。