2020年的高考日，比往常来得晚了一个月。我已经很多年不关注高考了，也从不发那些名义上是在祝学弟学妹们高考成功，实际上是在找机会炫耀自己当年考得很好的励志贴。只是前两天又看见朋友圈里冒出了那样的帖子，才意识到今年的高考还没有开始。很快，又有一批十八岁的少年要走进考场，去打他们准备了十几年的一场仗。很快，又有一批十八岁的少年要从考场里走出来，面对自己一无所知的未来，茫茫然手足无措。

长沙市自2017年以来连续发布了三轮普通中学教育质量综合评价报告，构建了长沙新时代教育评价的新模式，也得到了教育测量评价领域专家的高度肯定。一起来看看北京师范大学辛涛教授对本次报告的点评吧！

近年来，长沙市全面贯彻党的教育方针，全面推进教育质量评价改革，注重结果评价改进，强化过程评价实施，探索增值评价技术，健全综合评价体系。全样本采集教育大数据，采用“从入口看出口，从起点看变化”的增值评价理念，关注学生进步幅度。纳入学生综合素质过程评价材料，对学生进行多元、综合性评价。引领社会树立科学的教育质量评价观，促进学生全面而有个性的发展。