诗意梧桐：我校接受第三方发展性评价过程视导

诗意梧桐 2019-12-27

2019年12月27日上午，正乐教育第三方发展性评价2019学年过程视导专家组，在县教育局教育科科长严家来的陪同下莅临我校，对学校上一学年综合评估中存在问题的整改、教学指南的执行、未来三年学校发展规划的编制等专题，进行了过程视导评估。

专家组一行到校后，刘建平校长汇报了学校的基本情况、办学特色、育人模式等，随后，专家组细致的查看了资料，并通过实地考察，访谈等对我校工作进行了全方位的评估。

通过评估，专家组对学校教学常规、教学分层、学业评价等情况给予了高度的评价，同时也针对存在的问题提出了合理化的建议和意见。

温岭市城南小学校长王晶鑫提出所有教师要立足教学常规，加强教学评价分层，要更加直观的反馈常规检查各项结果；温岭市教育局责任督学林正方提出，要进一步丰富课程体系，将“个性阳光、知书达理”融入凤凰特质与畲乡文化特质，培养忠勇担当、追求理想、赋予道德的凤凰少年。专家组组长、温岭市政府责任督学张仁忠提出，学校要立足诗意教育，进一步提升“自然、真挚、亲和”的内涵，对“小班环境下的项目式学习”开展更加深入的研究，让“诗意教育”体系更加成熟，更加凸显诗意教育的梧桐元素。

本次发展性评价过程视导是对学校相关工作的一次专项检验，也是对学校教师的一次有力鞭策，我校将以此次评估为契机，不断地完善办学条体系，立足儿童立场让孩子闪烁光芒，依靠幸福研究让教师诗意栖居，为全国新乡村学校提供梧桐样板。