全面诊断把脉 科学助推发展

2017-05-30 景宁实验幼儿园 景宁畲族自治县实验幼儿园

专家组的指导和建议

“一日生活安排科学合理，打消了我们这两天检查以来的疑虑”

“园本培训做得真、扎实，主题审议、首席执教等对老师的专业提高实实在在”

“制度齐全，电子和纸质档案管理双管齐下，规范高效”

“棋、球特色课程的文本积淀不够”

“基于核心经验的教研，建议分领域推进”

“建议在户外尝试联动或把室内专用活动室做成自主项目，既尊重幼儿的自主选择，又能培养社会性。”

“卫生间设计欠儿童化，不美观且有安全隐患，亟待改造。”

在2016学年办学水平发展性督导评估会上，第三方评估专家们对评估中好的方面一一肯定，同时对存在的问题和不足一一指导和建议。

5月24日下午，实验幼儿园迎来了2016学年学校办学水平发展性督导评估工作，与以往不同的是，今年我县首次引进第三方评估。

以温岭市人民政府专职督学、学前教育督导专项负责人林福才为组长的评估专家组一行，在陈海燕园长的陪同下实地查看了园容园貌，随后听取了陈园长题为“聚焦细节谋发展，借复核再上台阶”的学年工作自评报告，并介绍了幼儿园今后三年的发展基本定位。

紧接着，专家组通过查阅资料、进班观察、电访家长、网络测评等方面入手，多角度地对幼儿园进行了现场考察与评估，全面、客观的了解了幼儿园管理、教育教学情况。

评估组经汇总评审意见后，对评估工作进行反馈，全面诊断和把脉幼儿园学年办学水平实际，查找出存在的问题和短板，大到方向性的建议，小到细节的处理，一一进行提点梳理。陈海燕园长感谢专家组点面结合、深入细致的专业指导，表示将在今后的工作中围绕专家们的指导建议在特色课程建设积淀、管理细节再精细、教研活动再优化等方面予以完善和提升。

第三方督导评估客观公正，高效务实，让幼儿园接受了专业、全面、有针对性的督导与评价。通过处于中立的“第三方”的评估指导，使幼儿园更加清楚地认识到园所发展所处的阶段、存在的问题以及下一步的发展方向，促进幼儿园自我诊断与自我改进的能力，幼儿园将以此为契机，探索近期发展目标，解决发展中存在的瓶颈问题，充分发挥教育督导的“导向”作用，努力开创园所内涵发展的新格局。