肖龙海 会长在开幕词中指出，浙江省教育学会教育学分会是浙江省基础教育（K-12教育）、中等职业技术教育、浙江高校教育学院、各级教育行政部门等多个领域共同构成的一个专业性、学术性群团组织。我们的愿景与使命任务是：高质量服务浙派教育、高质量研究浙派教育、高质量发展浙派教育，为教育共富、高水平建设浙江共同富裕示范区贡献我们的智慧与力量。他指出，学校文化，恰似璀璨星辰，指引着前行的方向；又仿佛灵动的旋律，奏响在校园的每一个角落，陶冶着师生的思想与情操。AI虽能赋予学生强大的信息处理能力，但唯有学校文化所蕴含的人文精神、价值追求与道德准则，方能塑造学生独特的健全的人格，使其在智能化浪潮中守正创新，成为智能时代新人。本次年会聚焦“学校文化：引领教育高质量发展”这一深刻而富有时代意义的主题，旨在AI时代的新语境下，探讨交流如何让学校文化在数字化浪潮中保持鲜活生命力，如何借助智能技术创新文化传播与育人方式，如何确保学校文化建设既坚守传统根基又能与时俱进，这些都是亟待我们深入探究与攻克的难题。我们将以本次年会为契机，广聚各方智慧，深入交流探讨，共同探寻学校文化在AI时代引领教育高质量发展的最优路径、模式与策略。

具体内容见如下链接：学校文化：引领教育高质量发展——浙江省教育学会教育学分会2024年年会圆满落幕