新一轮义务教育课标的修订，即将带来哪些教学上的变革？大正乐新·教育评价

更新时间：2021-08-11来源：校长会

崔允漷：新一轮义务教育课标的修订，即将带来哪些教学上的变革？

崔允漷校长会今天

编者按

义务教育新课标正在修订，新一轮课改已经开始。小学初中的课堂教学如何与高中更紧密衔接？新教材使用后，老师未来的教学方式将有何变化？如何对学生进行与新教材相对应的评价？

日前，“聚焦新课程探究新评价”主题研讨会在上海莘松中学举行，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷会上做了主旨报告《新教学“新”在哪里》。（以下内容根据现场讲话整理，有删减）

崔允漷.jpg 崔允漷

各位校长、老师，大家下午好！

我想把话题稍微扯远一点，从新时代、新课程、新教学的思路来跟大家分享。

新时代意味着什么？意味着中国人从站起来到富起来花了70年，接下来就是要从富起来走向强起来。我们亟须解决什么问题？我想说的是国民素养问题。

我讲个例子，大家都知道上海中心以龙为意向，但上海龙谁设计的？它不是我们中国人设计的，是美国的Gensler建筑设计事务所设计的，上海中心造价148亿元人民币，设计费占了7.5亿。

北京的大兴国际机场，也是地标性建筑，是以“凤”为意象的，其初始概念是法国建筑设计公司的，不是我们自己设计的。

设计，简单地说，就是创意+美感。

创意美感，靠高考考得出来吗？高考考不出来，就不重要的吗？我们有没有想到，光有钱，没有创意，只是土鳖；光有钱，没有美感，就是土豪。

所以，中国要从富起来转向强起来，亟须解决的就是国民素养。