您好,欢迎来到大正乐新教育官方网站

当前位置:首页 > 资讯动态 > 内外资讯 > 

家长教育胜任力评估指标及提升策略

更新时间:2021-07-23来源:中国教育学会

家长教育胜任力评估指标及提升策略

中国教育学会  高书国


家长是家庭的重要成员,是非常重要的社会角色,承担着家庭建设、家庭发展、生育养育和教育孩子的重要职责。从生物学视角来看,做父母是一个自然过程,做家长则是一个社会过程;从社会学视角来看,做父母,需要的是能够生育的自然胜任力;做家长,需要的则是养育教育子女的社会胜任力。家长教育胜任力是孩子健康成长、快乐成长、幸福成长最为重要的条件和保障。


一.问题的提出



家长是人类历史上最为长久的社会角色,承担着家庭经济、社会、管理和教育责任,对于家庭形成、存续和发展发挥着核心作用。许慎在《说文解字》中对于家庭的解释是:“家者,居也;庭者,宫也。”所谓“家”,照字面上解释是屋檐下有一头猪——即家庭是有资产的组织单位,是最小的社会细胞。传统意义上的“家长”是一家之主的意思。孔颖达疏有云:“家无二主。主是一家之尊,故知‘主,家长’也。”现代意思上的家长,主要指的是孩子的父母或监护人。元朝郑文融等人所著《郑氏规范》明确规定:“家长总治一家大小之务,凡事令子弟分掌,然须谨守礼法以制其下。” 家庭教育是最原始和悠久的教育形态,家长的教育能力差异决定着儿童成长发展水平差异与质量差距。家长是孩子的第一任老师,是家庭教育第一责任人和最重要的人力资源。人的一生特别是儿童早期阶段,家长胜任力决定着一个家庭经济能力、社会资源、家风家教和未来家庭的发展水平。


具体内容请点击:https://mp.weixin.qq.com/s/ccaibQpGRm8byux8YOAfEA



0

相关资讯

正乐网站登录

注册

正乐网站注册

登录

短信快捷登陆

注册