为适应新时代教育督导工作的新要求，提升全市教育督导工作水平，强化责任督学工作能力，徐州市政府教育督导委员会办公室于11月16日至20日组织开展2020年全市教育督导培训班。江苏省政府教育督导委办公室主任徐泰来，徐州市政府教育督导委办公室副主任王志升、四级调研员苏建刚出席开班仪式。各县（市）区教育行政部门主要负责同志、分管同志、督导室主任，市教育局直属学校责任督学、相关处室负责人共计80余人参加培训。

正乐教育首席专家陈聪富先生，应邀为培训班作《学校发展性督导的实践范式》的专题报告。陈聪富先生在报告中指出，学校发展性督导，对激发并保障中小学办学活力而言，既是分类式、差异化监管的体制，也是自主式、发展性评价的机制。

陈聪富先生强调，学校发展性督导：坚持依法办学、自主发展、品质提升辩证统一的价值取向；实行学校选择性目标导向、发展性规划编评规范、发展性督导综合评估标准有机结合的标准体系；设置规范化、特色化、品质化依此递进的督导层次；突出学校自评、社会参评、政府他评各负其责的督导主体；强化管理类督学、课程类督学和保障类督学三学合一的督学队伍；形成自我评估、年度评估、综合评估和过程视导相互融合的评估类型；优化始于基础诊断、经历规划编评、民主协商、发展自控、挂牌督导、综合评估和推介激励等环节的运行机制。

陈聪富先生最后指出，其实，世上本无“学校发展性督导”，实践与探索的人多了，也便成了“学校发展性督导”了。

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