红船引渡，督学同行——正乐教育首席专家为宿松县教育督学讲学

2020年11月6—10日，宿松县“国培计划”——义务教育学校教育管理干部（责任督学）专项培训在县教育局、县进校组织领导下，全县各义务教育学校一行七十余人，在素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”美誉的国家历史文化名城、中国共产党的诞生地——浙江嘉兴如期进行。

浙江教育学会教育督导分会理事、浙江省教育现代化研究与评价中心兼职研究员、正乐教育首席专家陈聪富先生应邀作《学校发展性督导的价值追求》的报告。学校发展性督导是指教育督导组织者和学校，在一定的法律法规政策前提下，以学校的自主发展为本，以科学发展观为指导，运用法治和民主的方式，对学校发展的理念、目标、策略、过程与水平，进行诊断、指导、监控与评估，以促进学校依法办学、自主发展、品质提升的指导活动。

陈先生从认识与适应不断变化的世界切入，要求督学厘清并把握教育督导的职能，了解学校发展性督导的探索与发展历史。认为，依法办学，学校发展性督导的基本前提；自主发展，学校发展性督导的本质属性；品质提升，学校发展性督导的根本要求。

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