规划诊断：正乐教育为镇海区中兴中学未来发展量身定制

规划，面向未来的文化传承、理念引领、战略思考、目标定位与策略选择。

应宁波市镇海区中兴中学的邀请，2020年9月18日，台州正乐教育发展性评价研究院专家小组一行五人，在首席专家陈聪富的带领下，为中兴中学开展了未来三年学校发展的规划定位诊断。

中兴中学肇源于1871年创办在叶氏义庄的叶氏义塾，1899年，近代民族工商业先驱叶澄衷病逝前列专款，托专人，筹建叶氏义庄，兴办学校。1903年建成，1904年叶氏中兴小学开学，百年中兴校史启开扉页。在半个世纪的办学历史中，从叶氏中兴小学走出了许多宁波帮的领军人物：包玉刚、邵逸夫、叶庚年、包从兴、赵安中……1987年，包玉刚、邵逸夫、包从兴、赵安中、叶谋彰等旅港、台校友共同捐资复校，命名为中兴中学。1992年以来，几度扩建，校容校貌焕然一新，教学设施先进、生活设施齐全，校园环境优美。

事前，专家小组阅读了学校提供的浙江省现代化学校市级评估报告及其相关佐证资料、2017、2018学年学校发展性评估报告、2017-2019学年学校三年发展规划、学校课程方案，围绕各职能科室前三年的工作成绩与问题、后三年工作的期待与要求，书面征集了各中层干部的相关意见。

以此为基础，专家小组实地考察了学校教学状况、设施设备与校园文化，感受了学生的学习氛围与师生的精神风貌；分三个小组分别召开了各类对象参加的座谈会，听取了一线教师、职工的心声与要求；听取了周伟文校长的《让善文化润泽师生生命成长》的规划编制汇报。

最后，首席专家陈聪富做了《义务教育学校规划编制的趋势与挑战》的报告，并提出了中兴中学未来三年规划定位的初步设想。专家组认为，中兴中学的顶层设计一定要在传承与发展上下功夫，传承好“宁波帮”精神、“善”的文化和“勤朴肃睦”的校训，设计好学校的核心理念、学生的培养目标和学校的发展目标。基于这样的构思，专家小组建议学校顶层设计的主要内涵包括：核心理念：“立德求真，志许中兴”；校训：“勤朴肃睦”；培养目标：“开明精进，勤学善思，求真修德，爱国怀世的现代中学生”；办学目标：既有时代气息、更富文化底蕴、兼具国际视野的，浙江省一流的现代化中学。