课堂教学改革的10大追问：从表层形式走向深层内核
更新时间：2020-07-06来源：《中国教师报》
课堂教学改革的10大追问：从表层形式走向深层内核
课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。然而，随着课堂教学改革的发展，先期课改存在的诸多问题日益凸显，为了让课堂从浅层走向深层，我们迫切需要突破现有观念，寻找新方法，创生深度课堂教学改革的策略。
具体内容请点击以下链接：https://mp.weixin.qq.com/s/qO9YMTsU460Lj2KW2Cz16w
更新时间：2020-07-06来源：《中国教师报》
课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。然而，随着课堂教学改革的发展，先期课改存在的诸多问题日益凸显，为了让课堂从浅层走向深层，我们迫切需要突破现有观念，寻找新方法，创生深度课堂教学改革的策略。
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